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沈阳理工大学电子信息工程和智能科学与技术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-12-13 16:00:15 解决时间：2022-11-04 03:29

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沈阳理工大学电子信息工程和智能科学与技术哪个好？小编通过比较电子信息工程和智能科学与技术在辽宁往年的录取分数线，电子信息工程就业前景和智能科学与技术就业前景，电子信息工程专业介绍和智能科学与技术专业介绍等数据帮助大家了解电子信息工程和智能科学与技术这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、电子信息工程和智能科学与技术录取分数线(辽宁)

物理类

年份	电子信息工程	智能科学与技术
2021	517	525

理科

年份	电子信息工程	智能科学与技术
2020	506	513
2019	509(电子信息工程4800)	--
2018	515	--
2017	478	--

二、电子信息工程和智能科学与技术专业介绍

计算机类智能科学与技术

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

专业代码：080907T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

智能科学与技术专业除开设计算机专业的核心及平台课程外，开设的专业课程主要包括：智能科学技术导论（含脑科学、生命科学与认知科学）、人工智能原理、智能机器人、智能游戏、虚拟现实技术、模式识别、数据挖掘、仿真建模与MATLAB、自然语言处理、智能信息获取技术、智能管理等。本专业按照本科生、研究生相衔接的培养方案，由专业中的教授为本科生开设提高性的课程，使学生在本科阶段先行选修部分研究生课程，并接受高水平教师的培养。另外，我们还为本科生配备导师，指导学生制定个性化的选课方案。

相近专业：

控制理论与控制工程模式识别与机器智能检测技术与自动化装置通信与信息系统信号与信息处理

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业论文等。

培养目标

本专业培养具备基于计算机技术、自动控制技术、智能系统方法、传感信息处理等科学与技术，进行信息获取、传输、处理、优化、控制、组织等并完成系统集成的，具有相应工程实施能力，具备在相应领域从事智能技术与工程的科研、开发、管理工作的、具有宽口径知识和较强适应能力及现代科学创新意识的高级技术人才。

专业培养要求

智能科学与技术专业以夯实计算机科学技术为基础，以加强智能科学理论方法和应用技术为核心，以促进学生知识、能力、素质协调发展为目标，注重培养学生良好的科学研究素养和技术应用能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.掌握智能科学与技术的基本理论和知识；2.掌握计算机技术方面的基本技能；3.掌握人工智能仪器、仪表的使用与维护保养知识；4.了解本学科的发展动态；5.了解智能科学与技术的前沿技术；6.具有搜索收集信息的能力。

电子信息类电子信息工程

沈阳理工大学

层次本科

学制四年

本专业于1999年开始招生，2004年信号与信息处理学科获得硕士学位授予权。目前在校生4届，共计295人。

本专业培养专业知识、实践能力、综合素质全面发展，掌握电子工程、信息工程以及通信领域的基础理论、专门知识和专业技能，掌握电子技术以及信息的获取、传输、处理和应用的技术方法，具有电子信息领域技术集成应用和电子信息综合设计应用能力的复合型工程科技人才，能在国民经济各部门从事电子技术和信息处理领域的科学研究、设计制造、技术开发、应用研究、质量控制和生产管理等工作。

专业特色

以智能信息处理、智能感知与目标识别科研背景为支撑，专长于智能信息处理与嵌入式系统开发，在智能信息感知与图像处理软件开发、嵌入式电子产品开发方面有突出的能力。

主干课程

高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学外语、C语言程序设计、电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、高频电子线路、数字信号处理、计算机网络与通信、通信系统、数字图象处理、DSP技术综合设计。

就业方向

毕业生可在相关企事业、科研单位、高等院校从事相关的智能感知与信息处理软硬件开发、电子产品设计开发、信息系统的分析设计、以及相关产品的维护、管理、营销、科研和教学等工作。

三、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
天津	电子信息工程（主校区）	综合	本科批A段	普通类	532	26565	（1）	物理必选
河北	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	564	33361
河北	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	560	36168
山西	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	495	39953
山西	电子信息工程	理科	本科二批A段	普通类	496	39425
内蒙古	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	429	27632
内蒙古	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	451	22944
辽宁	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	525	34191
辽宁	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	517	37196
吉林	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	481	18370
吉林	电子信息工程	理科	本科二批A段	普通类	479	18759
黑龙江	智能科学与技术	理科	本科二批A段	普通类	427	35006
黑龙江	电子信息工程	理科	本科二批A段	普通类	447	29256
上海	智能科学与技术	综合	本科批	普通类	411	33982	（1）	物理必选
上海	电子信息工程	综合	本科批	普通类	406	34765	（1）	物理必选
江苏	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	506	80328	（02）	首选物理，再选不限
江苏	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	506	80328	（02）	首选物理，再选不限
浙江	智能科学与技术	综合	平行录取一段	普通类	562	84440
浙江	电子信息工程	综合	平行录取一段	普通类	567	78451
安徽	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	500	79239
安徽	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	490	88054
福建	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	519	43673	3077（W999）	首选物理，再选不限
福建	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	534	36413	3077（W999）	首选物理，再选不限
江西	智能科学与技术	理科	本科二批	普通类	515	52162
江西	电子信息工程	理科	本科二批	普通类	524	45343
山东	智能科学与技术	综合	普通类一段	普通类	557	51783
山东	电子信息工程	综合	普通类一段	普通类	548	63158
湖南	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	524	60142	（3组）	首选物理，再选不限
湖南	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	528	56731	（3组）	首选物理，再选不限
广东	智能科学与技术（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	534	89134	（202）	首选物理，再选不限
广东	电子信息工程（非定向）（办学地点：主校区）	物理类	本科批	普通类	530	94313	（202）	首选物理，再选不限
广西	智能科学与技术（5200元/年）	理科	本科二批	普通类	472	52560
广西	电子信息工程（5200元/年）	理科	本科二批	普通类	473	52024
海南	电子信息工程	综合	本科批	普通类	582	12732	（01）	物理必选
重庆	智能科学与技术	物理类	本科批	普通类	544	38999
重庆	电子信息工程	物理类	本科批	普通类	543	39519
四川	智能科学与技术（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	517	87003
四川	电子信息工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科二批	普通类	522	81995

四、就业前景

电子信息工程

1.电子信息工程就业前景：
电子信息工程专业在现代社会中的应该非常广泛，上至神舟飞船的控制系统、宇宙空间站的控制电路，下至深海潜艇的超声波检测仪，以及身边的日用电器、电脑、手机、硬盘、遥控器……到处都可以看到电子信息工程的身影。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。
2.电子信息工程就业方向：
电子信息工程专业可以在工业制造、通讯工程、智能控制设备等相关领域和行业从事数字电子系统、嵌入式系统、物联网产品等方面的设计、开发、系统集成、生产、营销、服务，以及工程项目的具体施工、运行和维护工作。

智能科学与技术

1.智能科学与技术就业前景：
智能科学与技术专业毕业生就业前景广阔，薪资水平较高。该专业毕业生主要面向的就业领域包括电子信息、自动控制、计算机、智能科学与技术等相关领域毕业生主要从事产品开发、系统测试、技术支持与咨询、产品销售等工作，以及各类学校及科研院所从事相应的教学、科研等工作。
2.智能科学与技术就业方向：
学生毕业后可从事智能制造技术、智能网络技术、智能检测技术、智能机器人、智能交通、智能监控等领域的研究、设计与开发、技术管理等工作，或从事智能科学与技术及相关学科的教学与科研工作。也可报考人工智能、计算机科学与技术、软件工程、模式识别与智能控制、控制工程等相关学科的硕士学位。

中专 2022-11-04 03:29

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