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汕头大学和海南大学哪个机械设计制造及其自动化专业好(机械设计制造及其自动化专业海大和汕大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-23 21:38:58 解决时间:2022-12-16 14:16

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海南大学与汕头大学机械设计制造及其自动化专业分数对比(海南)
专业名称年份类型海南大学
(最高/最低分)
汕头大学
(最高/最低分)
机械设计制造及其自动化2021综合 641/612(本科批)-/615(本科批)
机械设计制造及其自动化2021综合 618/595(国家专项计划本科批)-/615(本科批)
机械设计制造及其自动化2021综合 623/609(地方专项计划本科批)-/615(本科批)
海南大学与汕头大学机械设计制造及其自动化专业分数对比(广东)
专业名称年份类型海南大学
(最高/最低分)
汕头大学
(最高/最低分)
机械设计制造及其自动化2021物理类 -/594(本科批)-/563(本科批)
机械类 机械设计制造及其自动化
海南大学
层次 本科
学制 四年
1、专业优势

海南大学机械设计制造及其自动化专业为我校25个国家一流本科专业建设点之一。本专业于2002年开办,至今已培养15届约1500名毕业生,服务于国内外区域经济相关行业。本专业依托海南省唯一的机械工程一级学科硕士学位点,面向国际学术前沿和国家重大需求,充分发掘海南区位优势,聚焦先进制造技术、热带海洋工程装备和热带作物智能装备等特色方向的人才需求,不断优化专业结构、提升专业建设水平、提高人才培养质量,在教学条件、师资队伍、人才培养模式、人才培养方案、课程体系与教学内容、教学方法与教学手段、科学研究等方面形成优势和特色。在习近平总书记“要支持海南大学创建世界一流学科”讲话的指导下,力争打造本硕博一体化培养模式,建成国内一流、辐射东南亚、服务一带一路及海南自由贸易港的创新性人才培养基地。

2、师资队伍

专业师资力量雄厚,共有教师38人,其中教授10人(占26.3%),副教授14人(占37%),拥有博士学位者24人(占63%),教育部长江学者特聘教授1人,农业农村部岗位科学家1名,海南省领军人才1人,海南省515人才工程第二层次人选1人,海南省拔尖人才9人,海南省其他类高层次人才12人,主持和参加国家、省部级课题60余项,获省部级科学技术奖3项。通过教学改革、教学团队、课程与教材等内涵式的建设促进本专业的教学工作,涌现出宝钢优秀奖教师1人、海南省教学十佳1人、海南省教学能手1人、海南省青年教师教学竞赛三等奖获奖者1人,海南大学十佳教师2人,省级精品课程2门,省级教学成果一等奖1项。

3、培养目标

培养践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,掌握机械设计制造基础知识兼具应用能力,能在机械制造领域从事设计制造、科技开发、应用研究和运行管理等方面工作,在工程实践中遵守法律法规和职业道德规范,具备创新意识、环境意识、终身学习意识、团队协作精神与国际视野的高级工程技术人才。

4、主要课程

机械原理、机械设计、机电传动控制、机械制造技术基础、液压与气压传动、数控技术、机械制造装备技术、工程制图、材料力学、理论力学、计算方法电路理论、模拟电子技术、数字电路、工程材料学、互换性与测量技术基础、控制工程基础、工程测试技术、热工基础、流体力学。

5、实验实践条件

本专业拥有机械制图室、机械原理实验室、机械设计实验室、虚拟仿真实验室、3D打印实验室、机电一体化实验室、公差实验室、液压实验室、力学实验室、计算机应用实验室、热处理实验室、金相实验室、工程实训中心等实验场所共计约3000 m2,此外,与海南省内外多家企业如海南玉柴机器有限责任公司、海南洋浦丰华精密机械有限公司、海南金鹿实业有限公司、海南钧达汽车饰件股份有限公司、海南宇龙科技有限公司、海南金海浆纸业有限公司、海南圣庄科技有限公司等联合建立实践实训基地,可充分保障本专业实验、实践的顺利开展。

6、就业情况

本专业毕业生的综合能力得到了用人单位的充分肯定,就业率位居全校前列,就业竞争力达93.31%,教育质量指数达82.55%、职业期待吻合度66.67%,就业薪酬水平排学校前5名,就业满意度96.3%,工作稳定性稳定率77.77%,本专业毕业的学生一般在政府机关相关部门、企、事业单位就业,同时涌现出由毕业生创办的多家优秀的科创企业。

7、授予学位

本专业可授予工学学士学位。

机电工程基础实验教学中心

学生在实践基地实习

第九届全国大学生机械创新设计大赛国赛一等奖2项

海南大学机械设计制造及其自动化专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
海南机械设计制造及其自动化综合本科批普通类612
国家专项计划本科批595
地方专项计划本科批609
新疆机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类485
甘肃机械设计制造及其自动化理科本科一批I段普通类510
陕西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类527
云南机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类580
贵州机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类523
国家专项计划本科批530
四川机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类597
重庆机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类595
广西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类553
广东机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类594
湖南机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类590
湖北机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类594
河南机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类598
山东机械设计制造及其自动化综合普通类一段普通类581
江西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类575
福建机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类587
安徽机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类575
浙江机械设计制造及其自动化综合平行录取一段普通类610
江苏机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类554
黑龙江机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类531
吉林机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类524
辽宁机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类592
内蒙古机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类542
山西机械设计制造及其自动化理科本科一批A段普通类553
河北机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类584
天津机械设计制造及其自动化综合本科批A段普通类614
机械类 机械设计制造及其自动化
汕头大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:具备国际视野和创新能力、职业素质和社会击任感,服务社会,机械工程领域相关专业知识基础扎实,适应行业技术的快速发展,胜任机电产品设计、科学研究、生产组织管理、设备维护革新等方面工作,成为机械行业技术和管理骨干,部分能成为高级工程技术和管理人才。
培养特色:
·为本专业学生提供:—件优秀机电作品制作、一份雅思英语合格成绩、一次出国交流机会、一项现代机械操作技能。
·首批加入教育部“卓越工程师培养计划”的单位;
·2017年通过中国工程教育认证协会专业认证机械工程一级学科硕士点,优秀毕业生免试推荐攻读硕士学位;
·2019年入选国家级一流本科专业建设点;
·现代开放型实验室,先进工程技术实践体验;
·多元化的学术实践活动:3+1/2+2国外大学教育合作交流模式;校外企业实习;多级别和类型的学术科技比赛;
·国际化教师队伍:多名海内外优秀教授。
就业前景:在装备制造企业、汽车制造企业、模具企业等机械类企业成为机械设计工程师、技术研发工程师、设备研发工程师、工艺设计工程师、电脑自动控制设计工程师等在机械类企业或研究单位中成为技术管理工程师、企业管理工程师等在产品自动化生产企业中从事自动化生产线的管理、维护与改造等技术支持工作在机械设计或自动化的相关专业领域继续深造,从事教育、研究等工作。过去五年毕业生初次就业率超过95%。
汕头大学机械设计制造及其自动化专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东机械设计制造及其自动化(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类565
563
四川机械设计制造及其自动化(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科一批普通类590
重庆机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类583
海南机械设计制造及其自动化综合本科批普通类615
广西机械设计制造及其自动化(6850元/年)理科本科一批普通类559
湖南机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类586
河南机械设计制造及其自动化(校本部)理科本科一批普通类585
山东机械设计制造及其自动化综合普通类一段普通类574
江西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类573
福建机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类579
安徽机械设计制造及其自动化(6850元/年)理科本科一批普通类557
浙江机械设计制造及其自动化综合平行录取一段普通类609
江苏机械设计制造及其自动化(校本部)物理类本科批普通类544
辽宁机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类568
机械类 机械设计制造及其自动化(教育部卓越工程师班)
汕头大学
层次 本科
学制 四年
培养目标:以面向工业界、面向世界、面向未来为愿景,在完成专业培养目标基础上,依托机械企业工程实践的培养环节,在真实的企业环境中,着力提升学生的工程素养和创新意识,着力培养具有在复杂工程与社会背景条件下卓越的工程思维能力、工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力的机械工程师。
培养特色:
·为本专业学生提供:一件优秀机电作品制作、一份雅思英语合格成绩、一次出国交流机会、一项现代机械操作技能;
·专业学制四年:按照“3+1”模式实施,其中“3”即为学生有3年时问在校理论与实践学习,“1”即为在企业累计1年时间的工程实践学习,并进行真实机械产品研发的毕业设计;
·在学校的理论与实践学习阶段,采用国际上先进的工程教育理念,以校内小型机电类产品的构思、设计、制作以及运行为核心,注重思维思辨能力的训练、基础知识的学习以及实践动手能力的锻炼;
·在企业的工程实践学习阶段,在学校指导教师和企业研发工程师的双指导教师的共同指导下,以企业实际的研发产品为对象,在真实的企业环境中,应用所学的理论知识,协助企业工程师解决产品研发过程中的工程实际问题,培养自身卓越的工程思维能力、工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力。
就业前景:提前一年的企业真实环境的体验,便于提前规划自身的职业方向,可优先选择理想的优秀企业。提前一年的社会真实环境的体验,便于提前思考自身的人生轨迹丰富的企业与社会实践经历,在职场和人生的选择中占据了极为有利的制高点。
汕头大学机械设计制造及其自动化(教育部卓越工程师班)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东机械设计制造及其自动化(非定向)(办学地点:校本部)物理类本科批普通类565
563
四川机械设计制造及其自动化(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值)理科本科一批普通类590
重庆机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类583
海南机械设计制造及其自动化综合本科批普通类615
广西机械设计制造及其自动化(6850元/年)理科本科一批普通类559
湖南机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类586
河南机械设计制造及其自动化(校本部)理科本科一批普通类585
山东机械设计制造及其自动化综合普通类一段普通类574
江西机械设计制造及其自动化理科本科一批普通类573
福建机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类579
安徽机械设计制造及其自动化(6850元/年)理科本科一批普通类557
浙江机械设计制造及其自动化综合平行录取一段普通类609
江苏机械设计制造及其自动化(校本部)物理类本科批普通类544
辽宁机械设计制造及其自动化物理类本科批普通类568
海南大学
130
软科(综合)
143
校友会(综合)
165
武书连
1211
US排名
学校简介

海南大学是2007年8月由原华南热带农业大学与原海南大学合并组建而成的综合性重点大学,是教育部和海南省人民政府部省合建高校。

学校秉承“海纳百川 大道致远”的校训,弘扬“自强敬业 厚德弘毅”的校风。2008年12月,经国家批准成为“211工程”重点建设高校;2012年,进入国家“中西部高等教育振兴计划”建设行列,先后获得“中西部高校基础能力建设工程”“中西部高校综合实力提升工程”等建设支持;2017年,入选国家“世界一流学科”建设高校;2018年,海南省委、省政府做出“聚全省之力办好海南大学”的重大决策部署;同年,海南大学成为教育部与海南省政府“部省合建”高校,纳入教育部直属高校序列。2018年4月13日,习近平总书记在海南建省办经济特区30周年庆祝大会上的重要讲话中指出“要支持海南大学创建世界一流学科”,为学校发展提供了根本遵循。

原华南热带农业大学创建于1958年,与创建于1954年的中国热带农业科学院紧密结合,并称“热作两院”,被誉为我国热带农业科教领域的“双子星”。“两院人”经过艰苦卓绝的努力,使我国成为世界上唯一在北纬18—24°范围内大面积种植橡胶成功的国家,并由原来的植胶空白国,奇迹般地崛起为世界第五大产胶国。学校由此奠定了在橡胶和热带农业研究领域独一无二的地位,获得了包括国家发明一等奖、国家科技进步奖一等奖和国家级教学成果二等奖在内的900多项科教成果,为我国国防事业和地方经济社会发展做出了重大贡献。

原海南大学于1983年在一片荒滩地上艰苦起家,到合并前建起了全省规模最大、社会辐射力和影响力广泛的学科专业体系,成为省属综合性重点大学。中共中央原总书记胡耀邦为学校题写校名。2005年学校在教育部本科教学工作水平评估中被评为优秀并获准设立国家大学生文化素质教育基地,人才培养质量和科学研究能力大幅提高,整体办学水平持续提升,为海南经济社会发展作出了积极贡献。

建校以来,周恩来、朱德、董必武、叶剑英、邓小平、胡耀邦、王震等老一辈革命家,江泽民、胡锦涛、李鹏、朱镕基、温家宝、贾庆林、曾庆红、李岚清、尉健行、刘延东、孙春兰等党和国家领导人先后亲临学校视察,给予亲切关怀;历届海南省委、省政府领导对学校的建设和发展关怀备至、倾力支持;社会各界和广大海外华人华侨、港澳台同胞捐资兴建办公楼、教学楼、图书馆、学术中心、体育场馆、学生活动中心等重要项目,设立了多项奖(助)学金,有力地推动了学校发展。

学校现有校园面积6073亩,全日制学生4.1万人,拥有36个二级学院,13个一级学科博士点和1个专业学位博士点,34个一级学科硕士点、21个硕士专业学位类别,74个本科专业、6个博士后流动站,拥有国家级一流本科专业建设点25个,省级一流本科专业建设点24个;国家一流本科课程5门,国家级精品课程2门,国家级精品在线开放课程1门,教育部课程思政示范课程2门。学科涵盖了哲学、经济学、法学、文学、理学、医学、农学、工学、管理学、艺术学等门类。作物学入选世界一流学科建设名单,植物与动物科学、材料科学、化学、农业科学、工程学科等5个学科进入ESI全球前1%。专任教师2500多人,其中中国科学院院士1人,加拿大国家工程院院士、加拿大工程研究院院士1人,日本工程院外籍院士1人,国家级教学名师4人,长江学者、杰青、国家高层次人才特殊支持计划领军人才等国家级人才近40人。在科研平台方面,学校拥有2个国家重点实验室(含1个培育基地),17个省部级重点实验室,3个省部级协同创新中心,2个教育部国别和区域研究中心,14个省部级工程研究中心,14个省级院士工作站,11个省级人文哲学社会科学重点研究基地。2021年,学校国家自然科学基金项目获批立项157项,国家社科基金项目获批立项23项,教育部人文社科项目获批立项4项。

学校依托海南区位优势,坚持“服务国家战略,全面对接海南自贸港建设,努力创建世界一流学科和国内一流大学”的办学宗旨,凝练出“热带、海洋、旅游、特区”四大办学特色,将“支撑引领、特色取胜,高位嫁接、开放创新”确定为办学总体思路,坚持“以服务求支持、以贡献求发展”,努力营造“知行合一、崇尚学术、追求卓越”的求知治学氛围。近年来,学校顺应高等教育发展新趋势,准确把握学术发展和人才成长规律,发扬“敢闯敢试、敢为人先”的改革创新精神,全力推进完全学分制、书院制和组建协同创新中心三项重大改革,力求打破学院、学科壁垒,强化不同学科专业的交叉、教学与科研的深度融合,完善“个性化”人才培养机制,激发学生自主学习的动力,培养拔尖创新人才,打造有组织的科研体系。坚持面向国家发展战略和海南经济社会发展需求,按照“解决真问题,真解决问题”的思路,聚焦“自贸港发展和制度创新”“生态文明”“文化旅游”“热带高效农业”“海洋科技”“全健康”“信息技术”七个重点研究领域组建协同创新中心,支撑、引领学校相关领域或学科方向成为“海南急需、国家一流”,全面提升学校服务国家战略和区域经济社会发展的能力。

学校实施开放办学战略,构建了“全方位、多层次、宽领域”的对外交流与合作新格局,已达成合作的境外院校、国际科研机构和高校联盟208所(个),分别来自38个国家和地区。学校入选教育部第二批来华留学示范基地,已建成国际学生教育本硕博完整的培养体系。2017年与美国亚利桑那州立大学合作设立“海南大学亚利桑那州立大学联合国际旅游学院”,是旅游学科全国唯一一所中外合作办学机构。

一批批莘莘学子满怀激情与梦想从五湖四海汇集于此,用青春热血奏响创新奋进之歌。60余年来学校累计培养了近30余万名高级专门人才,造就了遍布全国和海南各大行业的管理与技术骨干,还有一大批人才在境外创业就业。

当前,海南正在对标世界最高水平开放形态,全面推进中国特色自由贸易港建设。作为海南唯一和全国热带地区唯一、面向南海最前沿的国家“双一流”建设高校和“部省合建”高校,海南大学正遵照习近平总书记提出的“要支持海南大学创建世界一流学科”的重要指示精神和海南省委沈晓明书记对海南大学提出的“要当好海南自贸港建设的参与者、参谋部、孵化器和后备队”的要求,乘着海南“聚全省之力办好海南大学”的东风,着眼于服务国家重大战略的全局,落脚于海南自由贸易港的实践,在中央和海南省委、省政府的坚强领导下,凝心聚力、砥砺前行,努力把学校建设成为与海南自贸港发展相适应的一流大学。


通讯地址
海南省海口市美兰区人民大道58号海南大学
汕头大学
141
软科(综合)
148
校友会(综合)
241
武书连
1390
US排名
学校简介

汕头大学是1981年经国务院批准成立的广东省属综合性大学,是教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建的省部共建大学,也是全球唯一一所由私人基金会——李嘉诚基金会持续资助的公立大学。学校占地面积1990.20亩,建筑面积57.01万平方米。

学校建校以来一直得到中央和地方政府的亲切关怀和大力支持。2011年,汕头大学被列为广东省自主办学教育综合改革试点单位;2012年起,教育部、广东省人民政府、李嘉诚基金会三方共建汕头大学;2015年,汕头大学进入广东省高水平大学重点学科项目建设行列;2016年,汕头大学与以色列理工学院合作创办的广东以色列理工学院获教育部批准正式设立,并于2017年首次招生。2018年11月,学校获批成为广东省首家高等教育体制机制改革实验示范校。

学校的建设与发展一直得到著名爱国人士及国际企业家李嘉诚先生的鼎力资助,李嘉诚基金会对汕头大学的支持款超过100亿港元,并在人才、资源等方面支持学校推行多项教育改革。

学校现有国家重点学科1个,设置了“长江学者”特聘教授岗位,博士后科研流动站5个,一级学科博士学位授权点6个、一级学科硕士学位授权点18个,含一级学科点覆盖数,我校共有二级学科博士学位授权点52个、二级学科硕士学位授权点121个,硕士专业学位授权点17个;广东省高水平大学重点建设学科5个(临床医学、化学、海洋科学、数学、滨海智慧城市交叉学科),广东省重点学科8个;省部级重点实验室8个,广东省高校重点实验室4个,广东高校国际科技合作创新平台6个,广东省国际科技合作基地4个,广东省工程技术研究中心6个,广东省卫生厅重点实验室3个,广东省高等学校人文社科重点研究基地2个,教育部2007年度人才培养模式创新实验区2个,广东高等学校实验教学示范中心16个,省级人才培养模式创新实验区10个,省级大学生实践教学基地23个;国家级一流本科专业建设点12个(法学、汉语言文学、数学与应用数学、生物技术、机械设计制造及其自动化、临床医学、视觉传达设计、土木工程、电子信息工程、应用化学、海洋科学、会计学),省级一流本科专业建设点7个(工商管理、计算机科学与技术、国际经济与贸易、英语、护理学、新闻学、产品设计),国家级专业综合改革试点2个(临床医学、机械设计制造及其自动化),国家级特色专业建设点7个(工商管理、艺术设计、法学、临床医学、机械设计制造及其自动化、土木工程、广播电视新闻学),省级特色专业建设点13个;教育部(国家级)精品课程4门,教育部(国家级)一流本科课程5门,省级一流本科课程23门,教育部(国家级)精品资源共享课程2门,教育部(国家级)双语教学示范课程2门,教育部(国家级)虚拟仿真实验教学项目1个,教育部(国家级)教学团队1个,广东省名牌专业5个(电子信息工程、计算机科学与技术、临床医学、工商管理、护理学),广东省重点专业7个(临床医学、土木工程、数学与应用数学、机械设计制造及其自动化、生物技术、护理学、新闻学,注:后5个为建设项目),开设“5+3”一体化培养模式的临床医学专业,形成了从本科生到博士研究生完整的人才培养体系。

学校现有文学院、理学院、工学院、法学院、商学院、长江艺术与设计学院、长江新闻与传播学院、医学院、公共卫生学院、国际学院、马克思主义学院和继续教育学院等12个学院,面向全国(含港澳台地区)招收博士、硕士和本科生,并设研究生院和9个住宿学院(书院),现有全日制在校生逾17,000人,已为社会培养出各类人才逾14万人。

学校已建成一批既能开展基础科学研究又能直接为地方经济建设服务的科研机构,主要有国家教育部智能制造技术重点实验室、海洋生物技术重点实验室、数字信号与图像处理技术重点实验室、感染病与分子免疫病理重点实验室、结构与风洞重点实验室、地方政府发展研究所、粤台企业合作研究院等。图书馆全面实行电脑化管理,并致力于建设现代化的数字图书馆。现有图书178.98万册,电子图书333.78万册。学校校园网始建于1990年,目前校园网已延伸到校内每一栋建筑物,学生可以从宿舍直接上互联网,全校教学科研实验设备居国内高校的先进水平。

学校有五所附属医院、1个口腔门诊部和4所托管医院,共6421床位。其中第一附属医院入选广东省高水平医院建设“登峰计划”首批重点建设单位。附属医院为汕头地区提供50%以上的医疗服务,为医学生提供良好的医疗实践机会。

学校持续扩大国际影响力,多次入围世界权威大学排行榜,连续六年进入泰晤士高等教育相关排名,2021年世界大学排名中居中国内地高校并列第51位;拓展国际交流合作,目前学校已与美国、加拿大、英国、爱尔兰、法国、日本、俄罗斯、澳大利亚、德国等26个国家和地区100所高校建立了密切的学术交流合作关系,同时积极邀请众多国内外一流大学的知名学者到校访问,为师生开设课程、讲座。

学校围绕“有志、有识、有恒、有为”的育人目标,坚持以学生为本,持续进行大学管理体制改革和人才培养模式创新。从探索国际基准学分制、系统整合医学教育模式、创新CDIO工程教育模式到构建OBE结果导向一体化教育模式;从开展素质拓展活动,公益课程服务学习,推广住宿学院再到全面推行书院制;从阳光财务制度,到教师年薪制度,再到“四院两部”大部制改革……诸多改革开国内高校先河,被李岚清同志高度评价为“中国高校改革的试验田”。

未来,学校将继续围绕高水平大学建设,持续深化体制机制改革,为实现汕头大学第五次党代会确立的“三步走”战略目标,为建设一所“文理医工融合发展,突出学科交叉特色的研究型大学”而接续奋斗。


录取方法
录取批次的安排

详情请登录汕头大学本科招生网zs.stu.edu.cn查询。


对艺术类招生的录取办法

详情请登录汕头大学本科招生网zs.stu.edu.cn查询。


收费项目

详情请登录汕头大学本科招生网zs.stu.edu.cn查询。


奖学金设置

想了解更多?欢迎浏览“汕头大学奖学金”网站:www.scholarship.stu.edu.cn



  中专 2022-12-16 14:16

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