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内蒙古民族大学和广东技术师范大学哪个材料成型及控制工程(师范)专业好(材料成型及控制工程(师范)专业广技师和内民大谁更牛 )

技校网 更新时间:2022-12-20 15:11:32 解决时间:2022-12-16 16:04

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广东技术师范大学与内蒙古民族大学材料成型及控制工程专业分数对比(广东)
专业名称年份类型广东技术师范大学
(最高/最低分)
内蒙古民族大学
(最高/最低分)
材料成型及控制工程2020理科 -/499(本科批)-/474(本科批)
材料成型及控制工程2019理科 -/0(本科批)441/440(本科批)
材料成型及控制工程2018理科 507/473(本科批)434/433(本科批)
机械类 材料成型及控制工程(师范)
广东技术师范大学
层次 本科
学制 四年
【基本情况】:于2014年经广东省教育厅批准备案设立材料成型及控制工程(师范)专业,2014年9月开始正式招生,办学至今已有7年,2018年获批新增学士学位授予专业。

【主干课程】:工程制图及CAD、工程力学、工程材料、电工电子技术、机械设计基础、材料科学基础、材料成形原理、材料成型工艺学、3D打印技术、数控技术、模具设计与制造、三维建模软件及应用、教育学(师范)、心理学(师范)等。

【授予学位】:【学制】四年,工学学士学位。

【就业前景】:培养面向电子信息、智能装备及新材料等战略新兴产业领域,可从事机械结构与模具设计、新材料开发、生产品质质量管理、市场经营及贸易管理的应用型材料工程师和职教师资。
广东技术师范大学材料成型及控制工程(师范)专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东机械类(非定向)(080202.机械设计制造及其自动化+080202.机械设计制造及其自动化(师范)+080203.材料成型及控制工程+080203.材料成型及控制工程(师范)+080204.机械电子工程+080204.机械电子工程(师范))(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(第二学年专业分流)物理类本科批普通类515
机械类(非定向)(080202.机械设计制造及其自动化+080202.机械设计制造及其自动化(师范)+080203.材料成型及控制工程+080203.材料成型及控制工程(师范)+080204.机械电子工程+080204.机械电子工程(师范))(招生特征少数民族;办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(第二学年专业分流)414
四川机械类(包含专业:机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类506
江西机械类(机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(按大类招生,大二分流)理科本科二批普通类515
山西机械类(包含专业机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(办学地点第一学年河源校区,第二至第四学年广州校区)理科本科二批A段普通类481
机械类 材料成型及控制工程
广东技术师范大学
层次 本科
学制 四年
【培养目标】:培养掌握机械学科、材料科学、材料工程理论等基础知识和应用能力,具有较强创新意识、国际视野、团队协作及自主学习能力,面向材料加工、材料成形工艺以及先进材料工程等行业领域,从事材料工程及相关领域内科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理等工作,具有实践能力和创新意识的应用型高级工程科技人才。

【主要课程】:工程制图及CAD、工程力学、工程材料、电工电子技术、机械设计基础、材料科学基础、材料成形原理、材料成形工艺学、3D打印技术、数控技术、三维建模软件及应用、材料微观分析方法、材料性能学、产品逆向工程设计、特种材料成形技术、材料设计与计算机模拟、模具设计与制造等。

【学制】:四年

【授予学位】:工学学士学位。

【专业特色】:本专业立足区域产业发展需求,凝练有特种/高强钢、增减材制造(3D打印)、难加工材料特种加工技术、表面工程以及结构与功能一体化复合材料等学科方向,采用学分制、导师制、项目制人才培养模式,坚持重基础、强特色的育人理念,培养具有国际化视野和创新创业意识的高素质应用型高级工程科技人才。

【就业方向】:本专业面向电子信息、智能装备及新材料等战略新兴产业领域,在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成形工艺过程及装备设计及先进材料工程等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理、市场经营及贸易管理等工作。
广东技术师范大学材料成型及控制工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
广东机械类(非定向)(080202.机械设计制造及其自动化+080202.机械设计制造及其自动化(师范)+080203.材料成型及控制工程+080203.材料成型及控制工程(师范)+080204.机械电子工程+080204.机械电子工程(师范))(办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(第二学年专业分流)物理类本科批普通类515
机械类(非定向)(080202.机械设计制造及其自动化+080202.机械设计制造及其自动化(师范)+080203.材料成型及控制工程+080203.材料成型及控制工程(师范)+080204.机械电子工程+080204.机械电子工程(师范))(招生特征少数民族;办学地点:第一学年河源校区,第二至四学年广州校区)(第二学年专业分流)414
四川机械类(包含专业:机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类506
江西机械类(机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(按大类招生,大二分流)理科本科二批普通类515
山西机械类(包含专业机械设计制造及其自动化、机械设计制造及其自动化(师范)、机械电子工程、机械电子工程(师范)、材料成型及控制工程、材料成型及控制工程(师范))(办学地点第一学年河源校区,第二至第四学年广州校区)理科本科二批A段普通类481
机械类 材料成型及控制工程
内蒙古民族大学
层次 本科
学制 四年
  学科:工学   门类:机械类   专业名称:材料成型及控制工程   业务培养目标:本专业培养具备机械热加工基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事热加工领域内的设计制造、试验研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。   业务培养要求:本专业学生主要学习材料科学及各类热加工工艺的基础理论与技术和有关设备的设计方法,受到现代机械工程师的基本训练,具有从事各类热加工工艺及设备设计、生产组织管理的基本能力。   毕业生应获得以下几方面的知识和能力:   1.具有较扎实的自然科学基础,较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力;   2.较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、热加工工艺基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识;   3.具有本专业必需的制图、计算、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能及较强的计算机和外语应用能力;   4.具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识,了解科学前沿及发展趋势;   5.具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。   主干学科:机械工程、材料科学与工程。   主要课程:工程力学、机械原理及机械零件、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、热加工工艺基础、热加工工艺设备及设计、检测技术及控制工程、CAD/CAM基础。   主要实践性教学环节:包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。   修业年限:四年   授予学位:工学学士
内蒙古民族大学材料成型及控制工程专业录取分数线(2021全国各地)
地区专业名称类型批次招生类型最低分
内蒙古材料成型及控制工程理科本科二批普通类354
四川材料成型及控制工程(认同四川省少数民族地区加分项目,但分值最高20分)理科本科二批普通类473
重庆材料成型及控制工程物理类本科批普通类497
海南材料成型及控制工程(三年校本部学习,一年企业实践)综合本科批普通类525
广西材料成型及控制工程(4600元/年,三年校本部学习,一年企业实践)理科本科二批普通类373
广东材料成型及控制工程(非定向)(办学地点:校本部)(第一至三学年校本部,第四学年企业实践)物理类本科批普通类482
安徽材料成型及控制工程(4600元/年;三年校本部学习,一年企业实践)理科本科二批普通类467
浙江材料成型及控制工程综合平行录取一段普通类522
河北材料成型及控制工程物理类本科批普通类494
广东技术师范大学
292
软科(综合)
306
校友会(综合)
481
武书连
学校简介

广东技术师范大学是一所具有硕士学位授予权的省属普通高等学校,创办于1957年,前身为广东民族学院,首任校长是老一辈革命家罗明同志。2002年更名为广东技术师范学院,2002年、2005年,原广东省机械学校、原广东省经济管理干部学院和广东省财贸管理干部学院先后并入,2018年更名为广东技术师范大学。学校现有东校区、西校区、北校区、白云校区、河源校区等5个校区。

学校是博士学位授予单位立项建设高校、广东省“冲一流、补短板、强特色”特色高校提升计划建设学校。学校现有经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、管理学、艺术学等8大主要学科门类,民族学、职业技术教育学、中国现当代文学、控制科学与工程、机械工程等5个省级重点学科,中国现当代文学、通信与信息系统、模式识别与智能系统等3个珠江学者设岗学科,教育学、民族学、新闻传播学、控制科学与工程等4个一级学科硕士学位授权点,教育、电子信息、会计、机械、能源动力、新闻与传播等6个硕士专业学位授权点。学校是“职业学校教师在职攻读硕士专业学位”“少数民族高层次骨干人才计划”“退役大学生士兵计划”研究生招生培养单位和教育硕士职业技术教育领域专业学位研究生(简称“职教专硕”)教育试点单位,有21个广东省研究生联合培养基地。

学校坚持立德树人,致力于培养高素质职业教育师资和应用型高级专门人才。学校现设有24个二级教学单位,全日制普通在校生37000多人;开设有72个本科专业,其中理工类专业36个,文科类专业36个;师范类专业32个;建有50多个国家级和省级一流本科专业、综合改革试点专业、卓越人才培养计划专业和应用型示范专业;建设70余门国家级和省级一流本科课程、在线开放课程、课程思政示范课程、教师教育课程。学校构建了高素质职教师资与应用型人才的学科专业培养体系,不断创新人才培养模式,持续深化产教融合,深入开展创新创业教育,与地方政府、行业企业等开展协同创新战略合作项目,与知名企业共建国家级和省级大学生实践教学基地264个。近三年来,学生在“互联网+”、“挑战杯”系列竞赛、数学建模竞赛等国内外高水平学科竞赛中屡获大奖,共获国家级奖励400多项、省级奖励900多项。就业率连年保持在同类高校前列,获评教育部“全国毕业生就业典型经验高校”,被广东省人民政府授予“广东省就业先进工作单位”“广东省创新创业示范校”“广东省依法治校示范校”等荣誉称号。

学校拥有一支学术水平高、爱岗敬业、结构合理的师资队伍。教师队伍中,现有正副高职称教师494人,具有博士学位631人,有双聘院士、党的十八大和十九大代表、全国政协委员、国家科技进步奖获得者、中国专利优秀奖获得者、国家自然科学基金评审专家,有全国优秀教师、巾帼发明家优秀奖获得者、教育部新世纪优秀人才、全国“高校思想政治理论课教学能手”、全国“2019年宣传思想文化青年英才”、全国“高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物”、全国高校辅导员年度人物、全国“最美高校辅导员”、广东省杰出青年基金获得者、广东省青年珠江学者、广东省特支计划青年文化英才、科技创新青年拔尖人才、广东省“扬帆计划”人才、广东省教学名师、广东省劳动模范、广东省高校思想政治理论课名教师、广东省南粤优秀教师(南粤教坛新秀)、南粤优秀教育工作者、广东省高校“千百十工程”省级培养对象、广东省高校优秀青年教师培养对象等高层次人才。

学校拥有一批实力较强的科研平台。学校教学科研仪器设备总值逾3.5亿元,建设有广东工业实训中心,建有1个广东省重点实验室(广东省知识产权大数据重点实验室)、3个省级智库(职业教育发展研究中心、民族发展研究中心、中华民族共同体研究院)、5个广州市重点实验室、2个广州市人文社科重点研究基地、13个广东省工程技术研究中心、1个国际合作基地,13个广东省教育厅科研平台、10个广东省教育厅科研团队。此外,学校还与佛山市顺德区人民政府共建了顺德现代职业教育研究院,与河源市人民政府共建了河源研究院。近三年来,学校获得国家自然科学和国家社科基金共45项(自然科学30项,人文社科15项,),获得省部级以上科研成果奖励11项(自然科学8项,人文社科3项)。

学校突出特色发展。学校是职业教育研究和职教师资培养培训的重镇,先后被国家教育部、人力资源社会保障部、财政部、省教育厅选定为“全国重点建设职教师资培养培训基地”“国家技能型紧缺人才培养培训院校”“国家级专业技术人员继续教育基地”“国家民委职业教育师资培训中心”“广东省职业技术教育协同创新发展中心”“广东省高技能人才实训基地”“广东省职业院校教师教学发展中心”等。学校是粤港澳大湾区职业教育教师发展联盟、广东省高等职业技术教育研究会、广东职教师资培养培训联盟、中德合作职教师资培养培训联盟理事长单位、广东省产教融合促进会会长单位。学校充分发挥培养培训职教师资母机作用,深化“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”办学定位,成为广东职业教育的龙头,办学影响力不断提升。学校充分挖掘民族教育和学科资源,促进民族艺术、民族体育与管理学、经济学、法学交叉融合,曾两度获评“全国民族团结进步模范集体”,获评广东省民宗委第二批广东省民族团结进步教育基地,彰显了学校民族教育的优势和特色。

办学六十多年来,学校虽数易其名,却不改初心,秉承“厚德博学、唯实求新”校训精神,坚持“面向职教、服务职教、引领职教、特色发展”办学定位,以培养高素质“工匠之师”为使命担当,努力创建中国特色世界水平技术师范大学。(2021年9月更新)


招生联系方式
招生部门联系办法

学校招生就业办公室联系方式

地址:广州市天河区中山大道西293号

邮政编码:510665

联系电话;020—38265603(办)

传真:020—38256659

网址:https//:www.gpnu.edu.cn   https://zs.gpnu.edu.cn

E-mail:zsxsc@gpnu.edu.cn




内蒙古民族大学
293
软科(综合)
244
校友会(综合)
356
武书连
学校简介

内蒙古民族大学始建于1958年,2000年由原内蒙古民族师范学院、内蒙古蒙医学院、哲里木畜牧学院合并组建而成,是内蒙古自治区重点建设高校,内蒙古自治区人民政府和国家民族事务委员会共建高校,也是国家“十三五”中西部高校基础能力建设工程支持高校。经过63年的建设与发展,学校现已发展成为一所学科门类齐全、办学特色鲜明的综合性大学,累计培养各类人才19万余名,为国家、地方经济社会发展和安全稳定做出了重要贡献。

学校位于内蒙古自治区东部,坐落在被誉为“科尔沁草原明珠”的通辽市,拥有霍林河、西拉木伦2个校区,占地面积3314亩,校舍建筑面积41.50万平方米,固定资产总值15.39亿元,教学科研仪器设备总值4.14亿元,馆藏纸质图书179万余册。

学校设有23个教学单位、8个教辅单位、1所三级甲等附属医院,开设本科专业79个,涵盖了经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等11个学科门类。现有博士学位授权一级学科1个,硕士学位授权一级学科17个,硕士专业学位授权点13个。省部级重点和重点培育学科16个。

学校现有在校学生24134人,其中普通本科学生21287人、普通专科学生202人、硕士研究生1989人、博士研究生24人、成人本专科生497人,留学生135人。

学校现有教职工2020人,其中专任教师1286人,具有高级职称教师673人,具有博士学位教师548人。在教师队伍中,享受国务院政府特殊津贴专家20人;获全国先进工作者、全国“五一”劳动奖章、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国高校优秀思想政治理论课教师等荣誉称号6人;有全国高等学校教学指导委员会委员3人。学校实施“柔性引进人才计划”,引进高层次人才165人次,其中院士5名、社科院学部委员3名、“长江学者”3名、国家杰青1名。

学校坚持务实办学、开放办学、创新办学、特色办学理念,深入推进教育教学改革,全面提高人才培养质量。现有国家级一流本科专业建设点6个,自治区级一流本科专业建设点9个,国家级特色专业3个,国家专业综合改革试点专业1个,“卓越医生(中医)教育培养计划”项目专业1个,国际本科学术互认课程项目专业6个,自治区重点建设专业4个,品牌专业18个;国家级一流课程2门,自治区级一流课程29门,优质精品课程3门;新工科、新农科、新文科研究与改革实践项目9个,国家虚拟仿真实验项目2个;国家级实验教学示范中心1个,国家语言文字推广基地1个,大学生校外实践教育基地1个,大学生创新创业训练基地1个;有国家级教学团队1个,获国家级教学成果二等奖3项,自治区级教学成果奖39项,国家民委民族院校教学成果奖12项。

学校现有省部级以上自然科学科研平台26个,其中,国家发改委工程研究中心1个、教育部重点实验室1个、国家药品监督管理局重点实验室1个、国家民委重点实验室2个、自治区重点实验室(工程中心)21个;有省部级以上人文社会科学科研平台15个,其中,全国社会科学普及基地1个、国家民委研究基地3个、国家体育总局研究基地1个、自治区重点研究基地10个;有省部级科技创新团队14个。“十二五”以来,获批国家科技支撑计划、国家重点研发计划、国家自然科学基金等项目204项;获批国家社会科学基金和教育部人文社科项目166项,其中,国家社科基金重大项目4项、重点项目6项;获省部级以上自然科学类奖励34项,其中,国家科技进步二等奖1项、教育部技术发明二等奖1项、全国农牧渔业丰收奖一等奖1项、自治区科学技术一等奖2项、二等奖12项、三等奖17项;获得人文社科类奖励110项,其中,自治区哲学社会科学一等奖2项、二等奖29项、三等奖73项、国家民委优秀成果二等奖2项、三等奖4项;获发明专利授权88项。有6个版本的学报在国内外公开发行,其中《内蒙古民族大学学报》(社会科学版)为中国人文社会科学核心期刊(扩展版),《民族高等教育研究》是全国首个研究民族高等教育的专业期刊。

学校是教育部确定的来华留学生汉语培训基地,是中国政府奖学金及内蒙古自治区人民政府奖学金来华留学生培养单位,是内蒙古自治区“一级信誉等级涉外院校”。学校与爱尔兰国立科克大学、澳大利亚新英格兰大学、美国格林斯伯勒大学、日本上越教育大学、欧亚太平洋学术协会等35所国外高校和机构建立了友好合作关系。学校依托区位优势,充分响应我国“一带一路”倡议,与蒙古国国立教育大学、俄罗斯布里亚特国立农业大学签订了博士教师联合培养、本科生“2+2”、本硕人才“2+2+2”、“4+2”等合作办学项目协议。

蒙医药是我校特色学科和优势学科,蒙医学、蒙药学、蒙西医结合临床医学是国家中医药管理局重点学科,蒙西医结合基础医学为国家民委重点学科。2015年蒙医学专业获批教育部“卓越医生培养计划”。2020年被评为蒙药学国家一流本科专业。2018年获批国家发改委蒙药研发国家地方联合工程研究中心,2020年获批国家药监局中药(蒙药)质量控制重点实验室。2021年获批成为博士学位授予单位,新增中药学一级学科博士学位授权点。学校已成为蒙医药事业发展重要的人才培养基地和学术研究基地。

学校现有直属附属医院1所,是国家三级甲等蒙医综合医院,是全国唯一一家国家级重点蒙西医结合医院,也是国家执业医师考试考点、国家首批蒙医住院医师规范化培训基地、国家临床住院医师规范化培训基地、国家临床技能培训示范基地,有卫生技术人员2125人,开放床位1530张。有非直属附属医院4所。

近年来,学校获得多项荣誉。2009年学校被评为全国“民族团结进步模范集体”,2012年被评为“全区对外文化交流工作先进单位”,2017年被评为“全区民族团结进步先进集体”,2014年附属医院和蒙医药学院分别被评为“全国民族团结进步模范集体”、“全国教育系统先进集体”。2018年学校被评为教育部信息化试点高校优秀单位。2021年,学校以优秀等次通过自治区直属高校国家通用语言文字规范化达标评估验收。

逐梦前行,再创辉煌。学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以铸牢中华民族共同体意识为主线,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,扎根祖国北疆,深化综合改革,推进内涵建设,服务国家发展战略和民族地区经济社会发展,建设人民满意、特色鲜明、区域一流的高水平大学。




奖学金设置

    

设立一、二、三等奖学金,还有国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金、宋庆龄奖学金、沃德奖学金等。通过补助和奖励,让家庭困难的学生得以完成学业,对品学兼优的学生给予认同和奖励。


  中专 2022-12-16 16:04

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