内蒙古科技大学包头师范学院和呼伦贝尔学院哪个体育教育（蒙、汉）专业好（体育教育（蒙、汉）专业呼院和包头师范学院谁更牛 ）

呼伦贝尔学院位于中国最美草原、中国最佳民族风情魅力城市—内蒙古自治区呼伦贝尔市。其前身是始建于1958年的呼伦贝尔大学，1977年恢复本专科招生。1992年，呼伦贝尔盟教育学院、内蒙古广播电视大学呼伦贝尔盟分校、呼伦贝尔管理干部学院、海拉尔师范专科学校合并，重新组建成立呼伦贝尔大学。1997年，经原国家教委批准成立呼伦贝尔学院。2000年后，海拉尔蒙古族师范学校、呼伦贝尔盟商业学校、呼伦贝尔盟城建职工中专学校、内蒙古工程技术学校相继并入。2003年，经教育部批准晋升为本科高校。2011年通过了教育部本科教学工作合格评估。学校植根呼伦贝尔，紧扣区域和行业需求，推进应用型转型发展，2016年被确定为自治区首批整体转型发展试点高校，同年入选国家“十三五”应用型本科产教融合发展工程百所高校。2018年通过教育部本科教学工作审核评估。2020年，内蒙古自治区人民政府学位委员会向国务院学位委员会推荐学校为新增硕士学位授予单位。

学校现有三个校区，占地76.15万平方米，建筑面积34.39万平方米，教学行政用房18.75万平方米，固定资产11亿多元，馆藏纸质图书95.2万册、电子图书40.81万册、数据库22个，教学、科研仪器设备总值17036.33万元。

学校设有23个学院、20个党政管理机构、3个教辅部门和民族历史文化研究院。现有本科专业57个，涵盖文学、艺术学、理学、教育学、法学、工学、历史学、管理学、经济学和农学十大学科门类。有国家级一流本科专业建设点1个、自治区级一流本科专业建设点10个、自治区级实验教学示范中心3个，自治区高校创新培育团队1个、重点研究基地2个、自治区级工程研究中心1个。学校基本形成了以优势学科专业为主体，特色学科与关联专业良性互动、协同发展的良好态势，为区域经济社会发展提供了有力的人才支撑和智力支持。

现有全日制在校生13647人，其中本科生12944人、少数民族预科生116人、专科生703人、留学生6人、成人教育学生1957人。

学校现有教职工1159人，其中专任教师692人。专任教师中，“双师双能”型教师180人，具有高级职称的386人，具有博士和硕士学位的579人。教师中有全国师德标兵1人，自治区教学名师7人、教坛新秀7人、教学团队8个，获自治区教学成果一等奖2项、二等奖10项，32名教师先后获内蒙古自治区教学技能大赛一、二、三等奖。

学校近几年获国家社会科学基金项目21项、自然科学基金项目7项，发表科研论文4090篇（其中SCI、EI等检索101篇），获发明专利2项、实用新型专利156项，获内蒙古自治区哲学社会科学优秀成果二等奖6项、三等奖10项，有自治区“草原英才”3人、“草原英才”工程青年创新人才3人，突出贡献专家3人、优秀科技工作者1人，“新世纪321人才工程”第一层次人选1人、第二层次人选2人。

学校与呼伦贝尔市所属旗市区开展校地合作，在基础教育、教师培训、科技服务、文化建设、决策咨询等方面，积极参与和服务区域经济社会发展。学校与国家重大社科基金委托项目“蒙古族源与元朝帝陵综合考察研究”合作，围绕北方民族历史文化打造特色文化品牌，为服务社会和推进区域文化的传承创新发挥积极作用。

学校积极开展国际交流与合作，与俄罗斯、蒙古国等多所高校建立紧密合作关系，连续8年被内蒙古自治区评为“涉外院校信誉等级一级院校”。

学校秉承“明德致和、笃学尚行”的校训，遵循“以人为本、依法治校、改革创新、服务地方”的办学理念，发扬“艰苦奋斗、求是创新”的办学精神，不断深化改革，开展内涵建设，推进转型发展，努力把学校建设成为自治区有优势、国内有影响、国际有一定声誉，地区和民族特色鲜明的应用型大学。

地理位置：
呼伦贝尔市地处祖国北部边疆，位于内蒙古东北部，介于北纬47°05′～53°20′，东经115°31′～126°04′之间，东西，南北，总面积25.3万平方公里。南部与兴安盟相连，东部与黑龙江省为邻，北和西北部以额尔古纳河为界与俄罗斯接壤，西和西南部同蒙古国交界，边境线总长（中俄边界，中蒙边界），其中水界（中俄，中蒙）。

自然资源：
大兴安岭纵贯全市中部，形成三大自然经济区，大兴安岭山地，有林地面积19000万亩，森林活立木总蓄积量9.5亿立方米，占全国的9.5%，为国家重点林区；大兴安岭西北部是世界著名的呼伦贝尔大草原，天然草场总面积12590万亩，为全国重要的畜牧业区；大兴安岭东南部为农业区，现有耕地1823万亩，是优质大豆、双低油菜产区和最适宜建设无公害、绿色、有机农畜产品的生产基地。境内有额尔古纳河和嫩江两大水系，河流3000多条，湖泊500多个，总水面805万亩，是自治区重要的天然淡水鱼产区。

气候概况：
呼伦贝尔市属寒温带和中温带大陆性季风气候，正常年份年辐射总量76758千瓦/平方米以上，全年日照时数为2500～3100小时，利于绿色植物光合作用，缩短生长期。年平均气温为－5～2度，≥10度积温全市平均1308～2413度之间，全市无霜期在81～150天（岭东农区120～150天、岭西地区115～124天、大兴安岭林区81～90天）。年降水量平均为250～510毫米（岭东农区440～510毫米、岭西地区250～380毫米、大兴安岭林区400～500毫米），降水期集中在7～8月的植物生长旺期，且雨热同期。
生产情况：一般年份总播种面积1800万亩，其中粮豆薯1360多万亩，经济作物370万亩，饲草料60多万亩。粮豆薯总产量200万吨，其中大豆80万吨，小麦30万吨，马铃薯20万吨（折粮）；双低油菜20万吨。牧业年度牲畜总头数1148万头只，其中大小畜1057万头只，年出栏率达78.7%，猪90万口。年打青干草150万吨，可产牧草种子330多吨。年产天然淡水鱼2.6万吨。

绿色食品：
全市累计已有7大系列、139种产品获绿标使用权，地级单位获标数量全国第一，绿色有机产品年产量达35万吨，出口1400吨。并开发建设A级、AA级大豆、白瓜子、水稻、马铃薯、小麦等绿色农产品生产基地160万亩。目前，产品已销往日本、韩国、德国、俄罗斯等国和香港、北京、上海、深圳、海南等地。
野生植物资源及利用：全市现有经济植物500多种，土特产品382种，其中中草药200余种，采集利用的有防风、黄芩、黄芪、柴胡、苍术、玉竹、北芪、百合等50多种。除药用外，每年生产北芪茶饮料20多吨。山野菜40多种，主要有蕨菜、柳蒿、四叶菜、黄花菜等，每年采集数量约10万吨左右。野生浆果主要有越桔、笃斯越桔、稠李子、山荆子、水葡萄等10多种，年生长量为25000万吨,每年采集量约占2～3%。利用越桔、笃斯生产的果酒“兴安牌红豆”、“越桔”、“红豆味美思”、“吉密斯”、“万山利口”酒产品畅销国内外市场。
野生动物资源及利用：全市野生动物有513种，受国家保护的一、二、三类野生动物和受自治区保护的野生动物品种有30余种。现已开发的有马鹿、梅花鹿、驯鹿的饲养及系列产品开发，定型产品有北芪三鞭酒、茸鞭宝酒等补品。
对外贸易：我市对俄罗斯、蒙古国七口通商，其中一类口岸6个，二类口岸1个。对外经贸合作范围已拓展到40个国家和地区，进出口总额13.86亿美元，居全区第一位，其中位于内蒙古东北部，出口总额0.86亿美元，进口总额13亿美元。

呼伦贝尔市矿产资源：
资源极为丰富，有煤炭、石油、铜、钼、铁、金、银、铅、 锌、硫、芒硝、碱、大理石、石灰石、莹石、耐火土、玛瑙、沸石、珍珠岩、硅砂等。其中已探明的煤炭储量306.7亿吨。占东北经济区的一半，远景储量1000亿吨。现全市年产原煤1388.6万吨。已探明的贵金属及其他金属储量为：黄金32.9吨、白银4071吨、铜136万吨、铅62.31万吨、锌101.74万 吨、铁矿石7366万吨。这些矿藏不仅储量丰富而且品位都比较高。

人口 ：

呼伦贝尔市总人口为2 696 998人。男性人口1 378 224人，女性人口1 318 774人，各占总人口的51.10％和48.90％。在人口构成中，农业人口1 008 527人，非农业人口1 688 471人，各占总人口的37.40％和62.60％，其比为1：1.67。城填人口149.3万人，乡村人口122.1万人。

国有单位职工240 645人，集体单位职工15 892人，农村、牧区乡（村从业人员）275 174人。

呼伦贝尔市在岗职工中专业技术人员64 988人，占全部在岗职工比重为23.3％，比去年提高0.8个百分点。在经济行业中，在岗职工专业技术人员占行业在岗职工比重达50％以上的有卫生、体育和社会福利业，教育、文化艺术和广播电影电视业，科学研究和综合技术服务业、金融、保险业，分别为79.7％、76.9％、59.0％和55.2％。

民族：

呼伦贝尔是一个以蒙古族主体，汉族居多数的多民族聚居的地区。从春秋战国时期直至清朝初期，呼伦贝尔草原孕育了中国北方的诸多少数民族。东胡、匈奴、鲜卑、室韦、突厥、回纥、契丹、女真、蒙古等民族都曾在这里繁衍生息、游牧、转徙。

17世纪40年代和18世纪30年代，蒙古族、达斡尔族、鄂伦春族迁入呼伦贝尔盟岭东岭西地区。这一地区开始有较稳定的定居民族，之后，在漫长的历史进程中，他们携手并肩，为开发、建设和保卫祖国的北部边疆做出了重要贡献。

全市有31个民族。这些民族是：蒙古、汉、达斡尔、鄂温克、鄂伦春、满、回、朝鲜、锡伯、壮、俄罗斯、苗、藏、土家、柯尔克孜、侗、赫哲、羌、彝、高山、维吾尔、黎、哈萨克、纳西、白、瓦、瑶、畲、普米、布依、水族等。

在漫长的历史进程中，这些民族先后共同居住在片美丽的土地上，中华人民共和国成立后，少数民族获得新生，多少年来希望民族平等和梦寐以求当家做主的权利得以实现。各民族财结历斗，为保卫和建设祖国的北部边疆做出了贡献。几十年的经济建设和社会发展又使少数民族在各个方面都发生了深刻的变化。

我院按照国家的方针、政策，全面实行“市场导向、政府调控、学校推荐、毕业生与用人单位双向选择”的就业政策，我院毕业生素以扎实的基础知识、突出的敬业精神深受用人单位的欢迎。近年来就业率逐年上升。

除执行国家、自治区相关的资助政策外，学校大学生资助政策有：

一、勤工助学。学校设置校内勤工助学岗位，家庭经济困难学生优先考虑，设置的岗位有：学生助理岗位每人每月150元报酬。

二 、社会力量资助。学校通过争取社会力量，开展对家庭经济困难学生的资助。

目前，我校开展的社会力量资助有：（1）“勤则通”奖助学金，每年资助15名家庭经济困难学生，每人资助12000元。（2）“一帮一”结对帮扶资助，由我校教职工捐资设立的资助，每人每年资助3000元。（3）乌兰夫奖学金，每人资助10000元。

三、校内奖学金。学校利用从事业收入中提取的资金设立校内奖学金，每学年开展一次评比。

四、绿色通道。我校建立“绿色通道”，对被录取入学、无法缴纳学费的家庭经济困难新生，先办理入学手续，然后再根据学生实际情况，分别采取不同办法予以资助。

包头师范学院，坐落在享有“世界稀土之都”美誉的“草原钢城”——内蒙古自治区包头市，学校前身为1958年创建的包头师范专科学校。1996年，更名为包头师范高等专科学校。2000年，包头师范高等专科学校与原包头师范学校、包头教育学院合并升格为本科院校，更名为包头师范学院。2003年，又与原包头钢铁学院、包头医学院合并为内蒙古科技大学。2004年，经内蒙古自治区人民政府批准，以内蒙古科技大学包头师范学院校名恢复独立法人资格。2007年，实现硕士研究生招生。2008年，以优秀成绩通过教育部本科教学水平评估。2017年，顺利接受教育部本科教学工作审核评估。2020年，小学教育专业圆满完成我校首个师范类专业认证工作。

在63年的办学实践中，我校逐步形成了“博学、笃行、齐志、恒德”的优良校风，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育，坚持面向地区经济社会发展，现已发展成为一所以本科教育为主、研究生教育、继续教育、创新创业教育协调发展，融职前培养与职后培训为一体的普通高等师范院校。目前设有17个党政管理机构、20个教学机构、8个教学科研辅助机构、2个群团机构。有6个一级学科硕士学位授权点、2个二级学科硕士学位授权点、6个硕士专业学位授权点、44个本科专业和1个专科专业，在校生14017人。

办学条件逐步改善。学校拥有校舍建筑面积32.6万平方米，固定资产80243.4万元（其中教学科研实习仪器设备总值16004.56万元）。现有14个实验中心（其中2个自治区级教学示范实验中心），144个校外实习基地。纸质图书98.92万册、电子图书114.8万册，各类中外文全文数据库96个。学校万兆主干千兆交换到桌面和无线网络组成的有线无线一体化校园网络系统覆盖全校园，网络出口合计3300M；智慧校园服务平台集成了20余个业务信息系统提供全校信息化网络服务；全方位安全技防设施和网络安全运维机制有效保障学校的信息安全和用户隐私。

师资队伍不断壮大。学校现有教职工1067人，其中专任教师698人。现有新世纪“百千万人才工程”国家级人选1人；国家有突出贡献中青年专家1人；自治区“突出贡献专家”2人；自治区“新世纪321人才工程”第一层次人选2人；自治区“草原英才”3人、创新团队1个；自治区教学名师9人；自治区教坛新秀9人；包头市“新世纪人才工程”领军人才25人；包头市“鹿城英才”7人；校级“阴山学者培养计划”人选61人。

教学改革有序推进。学校积极推行人才培养模式改革，实施完全学分制、主辅修制培养；通过ISEC项目引进了国际化课程体系和以学生为中心的教学理念；通过实施课程过程性评价改革，实现人才培养的“四个转变”；通过校企、校地、校校联合培养，不断拓展应用型专业人才培养模式。学校现有国家级特色专业2个，“卓越教师培养计划改革项目”1个，教育部产学合作协同育人项目10个，自治区级本科专业综合改革试点1个，自治区级一流本科专业建设点10个，自治区级教学团队9个，自治区级品牌专业7个，自治区级精品课程25门，自治区级一流本科课程30门。学校注重引导教师开展教学研究，获批自治区教改研究项目12项，获得自治区教学成果奖19项。学校积极推进体育教育教学改革，先后获批为内蒙古自治区社会体育指导员培训基地、内蒙古自治区体育行业国家职业资格培训基地、内蒙古足球协会教练员裁判员培训基地。

科研水平持续提升。近五年，学校获得科研经费1730.1万元，主持、承担各级各类科研项目285项，其中国家级项目33项、省部级项目174项、厅局级项目67项、其他项目11项。发表论文1765余篇，其中被SCI、EI、CPCI三大检索收录102篇。获得自治区科学技术进步一等奖1项，自治区哲学社会科学优秀成果政府奖9项（其中二等奖3项，三等奖6项）；获得包头市哲学社会科学政府奖49项（其中特别奖0项，一等奖6项，二等奖17项）。“阴山文化研究中心”获批自治区高等学校人文社会科学重点研究基地，“黄河国家湿地鸟类科普基地”被自治区科技厅认定为自治区科普示范基地，同时被评选为2021年度包头市最受欢迎科普基地；“包头师范学院科普教育基地”“包头师范学院音乐学院科普教育基地”被自治区科协认为定自治区级科普教育基地。学报《阴山学刊》为中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库收录期刊、中国人文社会科学期刊A刊扩展期刊，连续被评为“全国优秀社科学报”“民族地区优秀期刊”“内蒙古高校精品学报”，有“边塞学术之花”的美誉。

教育国际化稳步推进。学校坚持开放办学，与美国、英国、意大利、俄罗斯、白俄罗斯、波兰、韩国、蒙古等国家和台湾地区的高校开展合作交流和专家学者互访活动；与美国费耶特维尔州立大学、东卡罗莱纳州立大学合作开设了多门同步远程网络视频课程；与费耶特维尔州立大学、白俄罗斯国立文化艺术大学和英国西苏格兰大学在专业人才培养方面开展了多种形式的合作；学校具有招收留学生资格。

创新创业教育成效显著。学校积极响应国家“大众创业、万众创新”的号召，深入贯彻创新驱动发展战略，不断深化创新创业教育改革，在自治区高校中率先成立创新创业教育学院，把创新创业教育融入人才培养的全过程，健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的创新创业教育体系，构建了“五位一体”的创新创业教育模式，不断增强大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，逐步建立以创新创业为导向的新型人才培养模式。学生在各级各类创新创业大赛中获奖356项，其中国赛金奖1项、银奖6项，省赛金奖10项；获得国家级大学生创新创业训练计划项目25项、自治区级项目109项；教师获批教育部产教协同育人项目10项，2名教师获得“全国创新创业优秀导师”称号。学校被评为“全国高等学校创业教育研究与实践先进单位”“国家级众创空间”“自治区级深化创新创业教育改革示范高校”“自治区级示范性创业园”“自治区级众创空间”“包头市示范性创业孵化基地”“包头市青年创新创业创优标兵先进集体”“包头市众创空间试点单位”；师生的创新创业成果被“央视一套”“新华网”“人民网”“光明网”“内蒙古日报”“内蒙古电视台”、《实践》杂志等多家媒体相继报道。

人才培养质量不断提高。学生多次在全国、自治区、包头市创新创业大赛、“挑战杯”大赛、大学生艺术展演、师范生教学技能大赛等各级各类比赛中取得佳绩。同时，学校进一步深化大学生思想政治引领工作，加强人文素质教育和科学精神教育，积极推进校园文化建设，努力营造健康向上、格调高雅的校园文化氛围和育人环境。学校设有综合素质奖学金等9种奖学金，激励学生刻苦学习、开拓创新、奋发成才。近年来，本科毕业生年度就业率稳定在90%左右。

进入新时代，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，积极贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中、六中全会精神，认真落实国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要以及“十四五”教育事业发展规划精神，坚持面向基础教育、研究基础教育、服务基础教育不动摇，坚持面向地区经济社会发展不动摇，努力把学校建设成为服务区域发展、培养基础教育人才的中坚力量，科学研究、文化传承创新与服务区域发展领先的重要阵地，在自治区内外有一定影响、特色鲜明的高水平师范大学。

1．我校本着“公平、公正、公开”的原则，以全国普通高考成绩为依据，德、智、体、美、劳全面衡量，按照“专业志愿清”的录取规则，即投档考生按专业志愿从高分到低分择优录取，第一专业志愿生源不足的情况下，按专业志愿顺序依次接收第二、第三……专业志愿考生。

2．提档比例不超过120%。

3．单科成绩要求：数学与应用数学专业要求数学单科成绩不低于85分；信息与计算科学专业要求数学单科成绩不低于60分；汉语言文学专业要求语文单科成绩不低于90分；汉语国际教育专业要求语文单科成绩不低于90分，英语单科成绩不低于90分；英语和翻译专业要求英语单科成绩不低于100分。

4．我校认可内蒙古自治区及有关省（市、自治区）对考生的加分和优惠政策，并按加分后成绩排序。

5．录取时，对于录取排序成绩相同的考生，按内蒙古自治区录取规则执行。

艺术类专业录取办法：

（1）内蒙古自治区考生，音乐学和音乐表演专业须取得全区音乐类专业统考本科合格成绩，文化课成绩达到内蒙古自治区2022年普通高考音乐类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩乘60％与文化课成绩乘40％之和。凡我校投放音乐类招生计划的区外省份，承认其音乐类专业统考成绩，考生的文化、专业成绩达到2022年本省音乐类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩。

（2）内蒙古自治区考生，美术学、视觉传达设计、数字媒体艺术和环境设计专业须取得全区美术类专业统考本科合格成绩，文化课成绩达到内蒙古自治区2022年普通高考美术类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩乘60%与文化课成绩乘40％之和。凡我校投放美术类招生计划的区外省份，承认其美术类专业统考成绩，考生的文化、专业成绩达到2022年本省美术类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩。

（3）内蒙古自治区考生，舞蹈学专业须取得我校组织的舞蹈学专业校考合格成绩，文化课成绩达到内蒙古自治区2022年普通高考其他艺术类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩乘60％与文化课成绩乘40％之和。凡我校投放舞蹈学专业招生计划的区外省份，承认其舞蹈类专业统考成绩，考生的文化、专业成绩达到2022年本省舞蹈类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩。

（4）内蒙古自治区考生，播音与主持艺术专业须取得我校组织的播音与主持艺术专业校考合格成绩，文化课成绩达到内蒙古自治区2022年普通高考其他艺术类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为文化课成绩。凡我校投放播音与主持艺术专业招生计划的区外省份，承认其播音与主持艺术专业统考或联考成绩，考生的文化、专业成绩达到2022年本省播音与主持艺术专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为文化课成绩。

（5）内蒙古自治区考生，书法学专业须取得内蒙古艺术学院组织的书法学专业联考合格成绩，文化课成绩达到内蒙古自治区2022年普通高考其他艺术类专业本科录取最低控制分数线，排序成绩为专业成绩乘60％与文化课成绩乘40％之和。