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江西应用科技学院学前教育和移动应用开发(手机APP开发、移动应用技术方向)哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-16 08:39:29 解决时间:2022-11-05 06:06

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一、学前教育和移动应用开发(手机APP开发、移动应用技术方向)录取分数线(江西)
文科
年份学前教育移动应用开发(手机APP开发、移动应用技术方向)
2021508--
2020489--
2019502--
2018495--
2017418--
理科
年份学前教育移动应用开发(手机APP开发、移动应用技术方向)
2021447--
2020464--
2019449--
2018446--
二、学前教育和移动应用开发(手机APP开发、移动应用技术方向)专业介绍
计算机类 移动应用开发(手机APP开发、移动应用技术方向)
江西应用科技学院
层次 专科(高职)
学制 三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握程序设计基 础、移动互联开发技术、数据库操作及网络基础等专业知识,具备移动应用UI设计、应用开 发、测试能力,从事移动应用软件开发、测试、技术支持工作的高素质技术技能人才。 就业面向

主要面向各类软件企业、政府部门、事业单位,在移动应用开发、测试岗位群,从事移 动应用UI设计和移动应用系统开发、测试、维护、技术支持等工作。

主要职业能力

1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;

2.具备移动互联开发平台搭建能力;

3.具备移动应用程序编写能力;

4.具备移动应用程序测试能力;

5.具备移动应用产品设计能力;

6.具备软件项目文档撰写与管理能力;

7.具备移动应用软件项目管理能力。

核心课程与实习实训

1.核心课程

程序设计基础、数据库应用技术、数据结构、移动软件UI设计、移动应用软件开发、软 件测试等。

2.实习实训

在校内进行移动应用开发项目、移动应用软件测试项目的实训。

在软件产品开发企业及相关企事业单位进行实习。

职业资格证书举例

计算机程序设计员(四级) 计算机程序员 软件测评师

衔接中职专业举例

计算机应用

接续本科专业举例

计算机科学与技术

教育学类 学前教育
江西应用科技学院
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学前教育专业知识,能在保教机构、教 育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,接受学前教育技能的 基本训练,掌握保育、教育和研究的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握学前儿童保育学、学前教育学、学前儿童发展科学、幼儿园教育活动设计与组织等学 科的基本理论和基本知识;

2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;

3.具有设计具体教育方案和实施方案的基本能力;

4.熟悉国家和地方有关学前教育的方针、政策和法规;

5.了解学前教育理论和学前教育实践的发展动态;

6.具有一定的科学研究和管理工作能力,具有一定的批判性思维能力。

主干学科:教育学、心理学。

核心课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方 法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教 育等。

主要实践性教学环节:幼儿园见习、教育实习、教育调查等。

修业年限:四年。

授予学位:教育学学士。

三、学前教育和移动应用开发(手机APP开发、移动应用技术方向)招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
浙江学前教育(其他专业方向或备注正在收集中)综合普通类平行录取普通类四年47
三年185
江西学前教育理科本科二批普通类-34
文科66
重庆学前教育历史类本科批普通类四年3
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北学前教育历史类专科批普通类231196561
浙江学前教育综合平行录取一段普通类529122493
平行录取二段324246736
福建学前教育历史类专科批普通类371602732788(L999)首选历史,再选不限
江西学前教育理科本科二批普通类447111802
专科批1500
文科本科二批50840537
专科批1640
重庆学前教育历史类专科批普通类18082738
  中专 2022-11-05 06:06

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