| 专业代码 | 专业名称 | 批次 | 学制 | 人数 | 学费 |
|---|---|---|---|---|---|
| 440106 | 建筑室内设计 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
| 480402 | 服装设计与工艺 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
| 500405 | 空中乘务 | 专科批 | 三年 | 2 | 18800 |
| 510201 | 计算机应用技术 | 专科批 | 三年 | 4 | 13800 |
| 510203 | 软件技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
| 510204 | 数字媒体技术 | 专科批 | 三年 | 3 | 13800 |
| 510205 | 大数据技术 | 专科批 | 三年 | 4 | 13800 |
| 510209 | 人工智能技术应用 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
| 520802 | 婴幼儿托育服务与管理 | 专科批 | 三年 | 4 | 13800 |
| 530201 | 金融服务与管理 | 专科批 | 三年 | 3 | 13800 |
| 530301 | 大数据与财务管理 | 专科批 | 三年 | 5 | 13800 |
| 530302 | 大数据与会计 | 专科批 | 三年 | 5 | 13800 |
| 530601 | 工商企业管理 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
| 530701 | 电子商务 | 专科批 | 三年 | 3 | 13800 |
| 530702 | 跨境电子商务 | 专科批 | 三年 | 3 | 13800 |
| 550403 | 公共文化服务与管理 | 专科批 | 三年 | 1 | 13800 |
| 570102K | 学前教育 | 专科批 | 三年 | 4 | 13800 |
| 590202 | 人力资源管理 | 专科批 | 三年 | 3 | 13800 |
| 480402 | 服装设计与工艺 | 专科批 | 三年 | 1 | 13800 |
| 500405 | 空中乘务 | 专科批 | 三年 | 2 | 18800 |
| 510201 | 计算机应用技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
| 510204 | 数字媒体技术 | 专科批 | 三年 | 1 | 13800 |
| 510205 | 大数据技术 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
| 510209 | 人工智能技术应用 | 专科批 | 三年 | 1 | 13800 |
| 520802 | 婴幼儿托育服务与管理 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
| 530201 | 金融服务与管理 | 专科批 | 三年 | 1 | 13800 |
| 530301 | 大数据与财务管理 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
| 530302 | 大数据与会计 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
| 530701 | 电子商务 | 专科批 | 三年 | 1 | 13800 |
| 530702 | 跨境电子商务 | 专科批 | 三年 | 1 | 13800 |
| 550403 | 公共文化服务与管理 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
| 570102K | 学前教育 | 专科批 | 三年 | 3 | 13800 |
| 590202 | 人力资源管理 | 专科批 | 三年 | 2 | 13800 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的专 业知识与专业技能,具备较强保育能力、活动设计与组织能力、实践反思与自我发展能力, 善于沟通与合作,从事学前教育工作的教师。 就业面向
本专业主要面向托幼机构和其他学前教育机构,以及社区幼教机构、家庭教育咨询机构、 社会办学机构、儿童玩具开发机构、儿童书籍出版机构,从事教学与管理工作。
主要职业能力
1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方 案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;
2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力:
3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;
4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;
5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;
6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼 儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
幼儿卫生与保育、儿童发展心理、学前教育学、幼儿文学、学前教育政策法规、学前教 育研究方法、特殊儿童发展与学习等。
2.实习实训
在校内进行幼儿教师口语、幼儿游戏与指导、歌曲演唱、钢琴与幼儿歌曲伴奏、舞蹈与 幼儿舞蹈创编、美术与幼儿美术创作、幼儿行为观察与引导、幼儿园教育活动设计与实施、 幼儿园教育环境创设、教育诊断与幼儿心理健康指导、教学综合能力等实训。
在幼儿园、托儿所、亲子园、学前班等学前教育机构进行实习。
职业资格证书举例
幼儿园教师育婴师(中级、高级)保育员(中级、高级)营养师(中级、高级)
衔接中职专业举例 学前教育
接续本科专业举例 学前教育
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握民航服务礼 仪、客舱应急、乘务空防安全等基本知识,具备服务意识和安全意识,具备客舱服务与安全 管理能力,从事民航服务与安全管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向航空公司客舱部、保卫部等部门,在民航乘务、航空安全等岗位群,从事客舱 服务、客舱安全、航空公司客运地面保障以及机场贵宾室服务、机场问讯处、机场地面特殊 旅客服务等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备不同机型机上应急设备及客舱设备的操作能力;
3.具备维护客舱安全和客舱秩序的能力;
4.具备维护客舱整洁和舒适的能力;
5.掌握餐饮服务和特殊旅客服务的知识与技能;
6.掌握海关、移民、检疫等规定的相关知识与解答相关问题的技能;
7.掌握飞行原理、航线相关知识与解答相关问题的技能;
8.熟练掌握中外文广播词和客舱广播的技巧;
9.了解航空地面旅客服务的操作流程与要求。
核心课程与实习实训
1.核心课程
民航概论、民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务英语、乘务言语与沟通、乘务化 妆、乘务形体训练、乘务空防安全、客舱服务心理、医疗常识与急救、飞机客舱设备与系统、 民航地面服务、航线地理等。
2.实习实训
在校内进行民航服务礼仪、客舱服务、客舱应急、乘务化妆等实训。
在航空公司客舱部、保卫部、航空地面服务公司进行实习。
职业资格证书举例
民航乘务员
衔接中职专业举例 航空服务
接续本科专业举例 旅游管理与服务教育旅游管理酒店管理交通运输
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握较系统的公 共文化服务与管理基础知识,熟悉文化艺术管理方法,具备公共文化活动的组织与策划能力, 从事基层文化服务与管理工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向文化馆(站)、群众艺术馆、文化娱乐场所、社区等部门,在公共文化活动服务 与指导岗位群,从事群众文化服务与指导、社区公共文化服务与管理、公共文化活动的组织 与策划等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力:
2.具备公共文化服务与管理的实践能力;
3.具备群众文化活动的组织与策划能力;
4.掌握公共文化服务与管理的基本知识;
5.掌握至少一门艺术特长;
6.熟悉音乐基础理论、表演基本理论和美术创作基础理论;
7.了解音乐、舞蹈、话剧、美术等艺术形式的特点及基本规律。
核心课程与实习实训
1.核心课程
群众文化基础知识、表演理论与技巧、舞蹈技巧与编创i美术基础理论、化妆基本知识、 基本乐理、视唱练耳、会展创意设计等。
2.实习实训
在校内进行音乐、舞蹈、话剧、美术等基本艺术形式的单项实训,以及会展创意、文化 活动组织策划等实训。
在文化馆(站)、群众艺术馆、社区等部门进行实习。
职业资格证书举例
礼仪主持演出监督陈列展览设计员
衔接中职专业举例
社会文化艺术公关礼仪
接续本科专业举例
文化产业管理公共事业管理公共艺术

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