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广东创新科技职业学院河北文科分数线,广东创新科技职业学院河北文科最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2022-07-29 01:55:55 解决时间：2022-07-28 23:23

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2021年广东创新科技职业学院河北文科最低分数线为230文科最低位次为196701。2020年广东创新科技职业学院河北文科最低分数线为300文科最低位次为154190。2019年广东创新科技职业学院河北文科最低分数线为220文科最低位次为157995。

一、2021年河北文科录取分数线及河北各专业最低分、最低位次

1.2021年文科河北录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
历史类	专科批	普通类	-	230	196701

2.2021年文科河北各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
历史类	工业机器人技术	专科批	普通类	-	309	170944
历史类	学前教育	专科批	普通类	-	301	175177
历史类	大数据与会计	专科批	普通类	-	230	196701

二、2020年河北文科录取分数线及河北各专业最低分、最低位次

1.2020年文科河北录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	300	154190

三、2019年河北文科录取分数线及河北各专业最低分、最低位次

1.2019年文科河北录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
文科	专科批	普通类	-	220	157995

2.2019年文科河北各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次	选科要求
文科	会计	专科批	普通类	-	220	157995

四、2022年文科河北各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学费	学制	层次
历史类	大数据与会计	专科批	15800	三年	专科（高职）
历史类	市场营销	专科批	15800	三年	专科（高职）
历史类	电子商务	专科批	15800	三年	专科（高职）

工商管理类市场营销

广东创新科技职业学院

层次专科（高职）

学制三年

【专业特色】
市场营销又称为市场学、市场行销或行销学，简称“营销”。市场营销是在创造、沟通、传播和交换产品中，为顾客、客户、合作伙伴以及整个社会带来价值的一系列活动、过程和体系。市场营销学是一门科学性和艺术性兼备的应用型学科，是建立在经济科学、行为科学、现代管理理论基础之上的综合性应用科学，研究以满足消费者需求为中心的企业市场营销活动及其规律性。经济越发展，市场就越繁荣。市场营销专业是目前就业率比较高的一个专业，也是很热门的一个专业。市场营销专业是营销师、电子商务师的摇篮。
【培养目标】
本专业培养拥护党的基本路线和方针政策，适应地方经济社会发展需要、面向东莞及珠三角地区电子商务行业第一线，从事销售业务、客服代表、销售经理、市场调查工作，具有良好的职业道德，具备熟练市场营销职业技能和较强的可持续发展能力，诚信做人、踏实做事、人格健全的高素质技术技能人才。
【主干课程】
本专业除了公共素质教育和实践训练课程之外，开设的主要专业教育课程有：
（1）专业基础课：经济学基础、管理学基础、会计学基础、经济法基础、市场营销基础。
（2）专业核心课：消费心理学、商务谈判与沟通、市场调查与预测、客户关系管理、营销策划。
（3）专业拓展课：ERP经营管理沙盘、国际贸易实务、财务管理、电子商务、网络营销实务、金融营销、房地产营销、连锁经营。
【就业方向】
本专业主要面向生产、建设、管理、服务第一线岗位需要的实际工作，主要职业岗位有销售业务员、客服代表、市场调研员、销售经理等。
【职业资格证书】
学生在校期间通过相关考试可以获取助理电子商务师、电子商务应用工程师、初级经济师、经济专业技术资格（初级）。

财务会计类大数据与会计

广东创新科技职业学院

层次专科（高职）

学制三年

【专业名称】
会计
【专业代码】
630302
【招生对象】
高中毕业或3+证书（文理科）
【专业介绍】
会计专业于2011年开始招生，是学校第一批招生专业。2014年立项为校级重点建设专业，2017年验收通过成为学校重点专业；2015年获广东省民办专项资金资助立项《会计专业建设》（财政资助90万元）；2017年立项建设以会计为基础的《广东省财经商贸公共实训中心》，财政资助和学校投入近400万元；2017年纳入省教育厅立项的《创新强校工程》的建设项目（项目2-2会计品牌专业建设项目）。会计专业师资雄厚，设备一流，教学与改革成果累累，在人才培养、科学研究、社会服务三个方面优势明显，获得2019年广东省高等职业教育质量与教学改革工程品牌专业，成为我校第一个品牌专业。
【专业特色】
会计专业的办学特色是“协同育人服务社会”。目前校外建有104个实训基地，其中与大信会计师事务所（2018年东莞市综合评价排名第一）、东莞市华必信会计师事务所的合作最为紧密，校企共建实践教学基地，在制定人才培养方案、顶岗实习、课程与教学资源建设、双师培养、技能竞赛等方面深度合作，推动人才培养与产业需求紧密结合，打造共商、共建、共享的责任共同体，形成“协同育人服务社会”的校企合作模式。
【就业方向】
本专业就业面向各类企事业单位、金融机构和会计事务所的出纳员、会计员、审计员、税务员等岗位。从事货币资金的处理、企业经济业务的核算、产品成本的计算、财务报告的编制、财务报告的分析、会计信息管理、审计业务、税费的计算与申报等工作。
【职业资格证书】
初级会计师、初级经济师、初级审计师、ERP（会计）应用工程师、初级国际财务管理师。
【师资团队介绍】
会计专业现有专任教师25人，其中高级职称7人、讲师18人、博士2人、广东省民办优秀教师2人、校级教学名师2人。大部分老师都有丰富的企业一线工作经验，同时教学经验丰富，教学效果优秀，在各类教学能力竞赛、专业竞赛中屡获佳绩。本专业积极开展双导师制，目前会计专业共有44位兼职教师，其中多数是会计师或注册会计师。企业成建制派专家到校担任实训课程指导、30多位企业会计专家到学校主讲《财务专家大讲堂》、与企业合作开展职业技能竞赛和校内专场招聘会。

电子商务类电子商务

广东创新科技职业学院

层次专科（高职）

学制三年

【专业名称】
电子商务
【专业代码】
630801
【招生对象】
普通高中毕业生、“三校生”（职高、中专、技校毕业生）或同等学历者。
【专业介绍】
广东创新科技职业学院电子商务专业创办于2013年，2016年成为学校重点培育专业。目标是培养培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应珠三角、东莞市区域经济发展特别是东莞市电子商务产业发展需要，具有正确的世界观、人生观和价值观，具备一定的国际视野、创新意识、创业精神、良好的职业道德素质，掌握网络营销、网店运营、市场推广、客服等知识和技术技能，面向珠三角及东莞地区电子商务行业领域、能从事网络运营专员、网络营销员、客服岗位的高素质技术技能人才。电子商务专业坚持以就业为导向、以能力为主线，每年通过调研收集和分析电子商务类专业学生的社会人才需求状况信息，了解社会、行业以及企业对电子商务类专业人才知识、技能、素质要求的变化趋势，培养目标与建设跟踪了经济社会发展对技术技能型电商人才的需求，培养目标定位准确、办学理念先进。
【专业特色】
校内实训室4个（包含电子商务实训室、电商创业基地跨境电商实训室等），校外实训基地达到74个，立项了一批省级教科研项目，电子商务创新创业也取得成果。将创新创业模块融入电子商务专业群课程体系中，有效提高学生的实践创新能力，持续促进专业群发展。支持学生跨专业学习，丰富知识体系，构建个性化的知识能力结构，培养多元融合的复合型创新人才；开设创新创业课程，如《大学生就业与创业指导》、《创业管理》等，保证学生创业过程的顺利实施；深化教学改革，改进教学方法，采取多种评价手段，着重考核学生的学习过程和灵活运用知识分析和解决问题的能力；实施学分制教学改革，鼓励学生通过技能大赛、社会服务等渠道获得学分；开设创新工作室，运营企业真实工作项目，组织学生参加各类创新创业大赛；改革实践环节，探索认知实习、跟岗实习、顶岗实习阶段校企协同育人机制。最终形成可持续发展的创新创业教育体系。
【就业方向】
网店运营、网店美工、网店推广专员、新媒体推广专员、电商客服专员等
【职业资格证书】
电子商务应用工程师、助理跨境电子商务师、图像处理（Photoshop类）等。
【师资团队介绍】
电商专业采用“引进、培养、外聘”策略，实行绩效考核、聘用（可以低职高聘）与奖励相结合的教师管理办法，大力引进和培养名师、专业带头人、专业骨干教师，按1:1比例聘请企业财经专家或能手为兼职教师，建成一支师德过硬、业务精湛、特色鲜明、专兼结合的高素质专业化教师队伍，并形成“教授引领、专业带头人负责、专兼职教师优势互补”的专业教学团队。2020年专任教师中，高级职称教师占20%，具有硕士及以上学位教师占80%，专业课“双师素质”教师比例达80％。

中专 2022-07-28 23:23

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