模块一：基础素养和文化课包括《语文》、《数学》、《计算机英语》、《艺术欣赏》、《体育》、《应用文写作》
模块二：一体化课程包括《平面构成》、《常用工具软件》、《Flash》、《Premiere》、《计算机应用基础》、《计算机组装与维护》、《图像处理Photoshop》、《网页制作》、《AutoCAD》、《CoreDraw》、《AI》、《局域网维护》、《模拟项目设计》、《广告作品设计》、《AE》、《3DMax》
答案来源于:楚雄技师学院计算机平面设计专业
二主要课程机场运行控制飞行区域维护与保障机场应急救援飞行组织与签派航空情报与航图机场工程机场目视助航设施机场地面特种设备机坪管理航空法规等答案来源于楚雄技师学院航空服务专业
五专业课程主要开设烹饪概论烹饪原料知识饭店服务礼仪厨房管理知识成本核算饮食营养与卫生烹饪美学中餐烹调技术烹饪原料加工技术面点技术冷拼与食品雕刻餐厅服务技能训练中式烹调技能训练等答案来源于楚雄技师学院烹饪专业中式烹调
四核心课程汽车钣金与焊接技能训练汽车驾驶技能训练汽车维修中级技能汽车维修高级技能机械识图与汽车维修企业管理新能源汽车结构与维修答案来源于楚雄技师学院汽车维修专业
一专业课程主要开设服饰色彩服装人体素描服装服装设计基础服装制版技术服装材料学服装手工工艺服装生产管理服装市场营销服装立体剪裁服装制作工艺等专业课程答案来源于楚雄技师学院服装设计与制作专业
二主干课程模块一文化基础课程包括职业道德与就业指导心理健康教育商务礼仪云南民俗风情与特产语文数学英语信息技术基础体育会计基础美工基础模块二专业课程包括电子商务法律摄影技术基础网络运营管理移动商务促销策划与管理二维动画设计模块三专业核心课程包括电子商务基础与实务视频广告设计图片处理基础网店美工计算机网络故障检测与维护模块四专业化方向课程包括网络营销与实践网络客户服务实务电子商务网页设计电子商务网站建设电子商务物流模块五实践课程包括电子商务基础与实务电子商务实训部分网络营销基础与实践课程中的网络营销实践部分和电子商务淘宝创业实训三门专业拓展课程包括了学院和楚
二主干课程模块一综合素质课具体细分为思想道德素质科学人文素质身心素质等四部分课程包括职业道德与法律生涯规划哲学与人生经济政治体育与健康语文数学经济应用方向文学欣赏形体训练身心健康教育等课程通过贯穿始终的综合素质课程的学习提高学生的综合综合人文素质模块二岗位能力课由培养学生的岗位基本能力岗位核心能力等两个部分课程构成包括了会计基础财务会计成本会计会计综合实训财经法规与职业道德商务礼仪税务会计在会计中应用等专业主干课程模块三岗位技能课包括基本技能模块和核心技能模块涵盖了培养核心技能的基础会计实训财务会计综合实训电算化会计实训等课程和培养基本技能的计算机应用基
二主干课程模块一文化基础课程包括职业道德与就业指导心理健康教育商务礼仪云南民俗风情与特产语文数学英语信息技术基础体育会计基础美工基础模块二专业课程包括电子商务法律摄影技术基础网络运营管理移动商务促销策划与管理二维动画设计模块三专业核心课程包括电子商务基础与实务视频广告设计图片处理基础网店美工计算机网络故障检测与维护模块四专业化方向课程包括网络营销与实践网络客户服务实务电子商务网页设计电子商务网站建设电子商务物流模块五实践课程包括电子商务基础与实务电子商务实训部分网络营销基础与实践课程中的网络营销实践部分和电子商务淘宝创业实训三门专业拓展课程包括了学院和楚
三就业方向主要面向计算机产业公司制造业企业和国家机关等企事业单位的计算机房计算机室及办公计算机岗位主要处理一些矢量图和位图装潢设计视觉传达设计其中包括海报设计标志设计设计包装设计书籍设计网页设计界面设计字体设计插画设计等也可从事计算机的操作计算机产品销售及售前售后服务等工作答案来源于楚雄技师学院计算机平面设计专业
一专业介绍随着经济的发展和社会的进步计算机应用的范围和领域逐渐得到扩大各行各业对中职计算机专业毕业生的需求量也越来越大对其知识技能的要求越来越高还对学生的计算机综合素质与能力提出了新的要求毕业生必须要具有宽厚坚实的专业基础扎实过硬的专业技能良好的人际关系与沟通能力社会适应能力创新与创业能力团结协作能力具有较强的语言文字表达能力继续学习的能力和适应职业变化的能力还要具备良好的职业道德与行为规范敬业精神团队合作精神吃苦耐劳精神和积极健康的心理品质本专业培养德智体全面发展具有计算机应用技术的基础理论知识具备计算机及相关设备的维护与维修行业应用软件平面图像处理广
二主干课程模块一基础素养和文化课包括语文数学计算机英语艺术欣赏体育应用文写作模块二一体化课程包括平面构成常用工具软件计算机应用基础计算机组装与维护图像处理网页制作局域网维护模拟项目设计广告作品设计3答案来源于楚雄技师学院计算机平面设计专业
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
