4．670101艺术设计（学制三年）培养目标：培养具有专业理论和艺术素养，掌握室内环境艺术设计的程序和技能，熟悉装饰材料及其施工工艺，基本掌握室内设计表现技法，可从事民用建筑室内装饰和商业空间设计的技能型专门人才。主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、计算机辅助图形设计、家具设计、室内设计原理、透视与表现图技法、装饰材料与构成等。
3．600102环境监测与评价（学制三年）培养目标：培养具有污染监测与控制、自然灾害防治与风险评估、环境评价与规划等方面知识，从事环境监测、环境工程技术开发、环境工程规划设计与施工管理的高级工程技术人员。主要课程：环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废弃物的处理与处置、环境质量评估、环境生物学、环境生态学、环境评价与管理、环境规划与区划等。
5．670103视觉传达设计（学制三年）培养目标：培养具有专业理论和艺术素养，掌握各种专业基本技能，可从事产品包装、商业广告、企业形象设计的技能型专门人才。主要课程：素描、色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、招贴设计、POP与DM计算机辅助图形设计、包装结构与包装装璜设计、机构形象（VI）设计等。
1．590102计算机网络技术（学制三年）培养目标：培养掌握电路基础、计算机组成、网络操作系统、计算机网络软硬件理论知识，具有局域网的配置、综合布线、组装、调试、维护、管理与网络设计建设能力的应用型专门人才。主要课程：电路基础、C语言程序设计、Java语言程序设计、计算机应用技术、计算机组成原理、网络操作系统、网络数据库、计算机网络原理、组网技术与网络管理、网络编程基础、网络配置与综合布线、服
2．580205计算机控制技术（学制三年）培养目标：培养掌握计算机组成、微机编程、单片机应用知识和自动化仪器仪表及家用电器控制技术，具有自动化产品微机控制技术的设计、生产制造与管理能力的应用型专门人才。主要课程：电工电子技术、数字逻辑电路、自动控制原理、C语言程序设计、计算机应用技术、计算机组成原理、Java语言程序设计、自动化仪器仪表、单片机及其接口技术、计算机控制技术、网络控制技术等。
1.学制：三年（高职）2.招生对象：高中毕业生及各中等职业学校毕业生3.专业门类：艺术类
1.人才培养目标本专业培养掌握计算机组成、微机编程、单片机应用知识和自动化仪器仪表及家用电器控制技术，具有自动化产品微机控制技术的设计、生产制造与管理能力的应用型专门人才。
2.就业方向该专业是计算机技术与电子技术的结合，就业前景广阔，市场需求旺盛；主要从事自动化控制系统及设备的日常维护、技术改造等工作；从事电子智能产品、电子仪器仪表的电路设计和制造，以及计算机软件与硬件的开发与维护；与专业相关的行业原材料的采购、产品的营销、生产管理等。
学制、招生对象和专业门类1.学制：三年2.招生对象：高中毕业统招生3.专业门类：电子信息?计算机类
1.学制：三年2.招生对象：高中毕业统招生3.专业门类：电子信息?计算机类
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